Hiện nay, khả năng giao tiếp bằng tiếng Việt và chất
lượng giáo dục ở vùng dân tộc
thiểu số ở Quảng Bình đã có nhiều tiến bộ, song vẫn còn chưa đáp ứng yêu
cầu của cuộc sống phát triển. Tình trạng đồng bào dân tộc thiểu số tiếp
cận tiếng Việt còn gặp nhiều khó khăn, hiện tượng thoát mù chữ nhưng
còn mù nghĩa, tái mù chữ... vẫn còn xảy ra trong một bộ phận đồng
bào, cũng như học sinh phổ thông dân tộc thiểu số trong khu vực, gây
khó khăn trong việc học tập, tuyên truyền chủ trương chính sách của Đảng và Nhà
nước cũng như sự phát triển của cộng đồng.
Ruchung tôi đã nhìn nhận các nội dung này bằng
một chuyên luận dài hơi :" Những vấn đề song ngữ vùng dân tộc thiểu số tỉnh
Quảng Bình" dưới góc độ xã hội học – ngôn ngữ.
Ruchung tôi lược trích và tổng thuật một phần
chuyên luận này bằng 9 kỳ (9 entry) cho những ai quan tâm.
Kỳ 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG.
Một góc Bản Lòm (Xã Trọng Hóa,huyện Minh Hóa)
